Numérique et réseaux sociaux comme pratique et médiation éducative

Présentation :

Aujourd’hui le numérique est omniprésent dans nos quotidiens. Dans nos environnements professionnels il prend une place de plus en plus grande. Que ce soit directement dans les pratiques professionnelles ou dans l’accompagnement des publics, il est nécessaire de pouvoir s’interroger sur ces nouvelles pratiques afin de les intégrer dans les fonctions des travailleurs sociaux.

Chaque jour, dans les institutions ou services, on parle de réseaux sociaux. Les travailleurs sociaux sont souvent démunis pour accompagner les publics sur les usages de ces outils.

Il est important de pouvoir repérer les fonctionnements de ses plateformes pour pouvoir en faire un levier dans la relation d’aide.

Cette formation a pour objectifs :

• Définir et présenter les principaux modes et réseaux de communication numériques utilisés aujourd’hui
• Comprendre d’un point de vue sociologique l’usage réel de ces modes de communication par les publics accueillis pour repenser ses représentations
• Repérer les éléments psychologiques sur la place des réseaux sociaux et des images dans la construction identitaire des personnes (Impacts, bienfaits et risques)
• Découverte d’outils adaptés pour accompagner les publics

Il s’agira au terme de la formation de permettre à chacun de se construire une posture éducative d’internaute éclairée sur le fonctionnement des réseaux sociaux et leurs usages dans le quotidien professionnel des travailleurs sociaux.

Public concerné :

Personnel socio-éducatif auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes (avec ou sans handicaps)

A propos de la formatrice, Morgane Quilliou-Rioual :

Je suis éducatrice de formation, J’ai travaillé comme éducatrice spécialisée pendant 19 ans avec des adultes en difficultés.
Depuis 15 ans, je forme des étudiants, des travailleurs sociaux, des cadres, des animateurs, des assistants familiaux, des publics accompagnés sur les usages du numérique.
Depuis 2 ans, c’est mon métier à plein temps auprès des acteurs du social, du sanitaire et des acteurs de l’ESS, des collectivités territoriales…

Je forme et j’interviens sur les pratiques numériques en travail social, sur l’usage des réseaux sociaux, la protection des données, l’éthique numérique, le choix des logiciels et outils pour les professionnels, la création de supports ou d’outils d’animation… en résumé, j’accompagne ces acteurs à intégrer les pratiques numériques dans leurs quotidiens.

Je suis co-auteure, avec Mikaël QUILLIOU-RIOUAL de l’ouvrage « Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire en ESSMS », Dunod, janvier 2020 et auteure d’un article « Numérique, éthique et GAFAM sont-ils compatibles dans les pratiques professionnelles en travail social ? » , Le Sociographe, mars 2023.

J’ai un profil atypique car je viens du terrain, je connais les secteurs, les publics et mes formations sont orientées pour répondre aux besoins des apprenants dans le respect de l’éthique et de la déontologie de nos métiers.